среда, 25 марта 2015 г.

Подведены итоги успеваемости

Добрый день! Сегодня у нас зачёт, но, раз все работы вы сдавали письменно, то и итоги подводим так же.

Вчера проверил ваши отчеты. Смотреть было страшно, но видно, что кое-кто из вас выжал из своих тем достаточно, чтобы можно было с виду считать эту работу приличной.
При проверке я не прикапывался к ляпам и не особо всматривался в содержание, так бы картина совсем испортилась.

Хочу отметить, что большинство из вас освоило вполне приличный уровень написания текстов. Не в смысле обоснованности или глубины исследований, а на уровне русского языка. Это уже хорошо, постарайтесь на будущее все-таки не только правильно писать слова, но и наполнять их смыслом и весом.

Тем не менее, добавившиеся колонки с оценками за отчёт в целом картину успеваемости поправили. Осталось добавить 3 балла (опять же, не 1, как было изначально) за фидбек, это я сделаю в ближайшие пару часов -- вот и ваша оценка. В ведомости, разумеется, я не могу поставить ни больше 10, ни меньше 0, и даже 0 я не буду ставить тем, кто написал отчет плохо, но в целом насобирал на удовлетворительную оценку -- в ведомости смотрите на итоговую оценку.

Тем не менее, обычные 10% пролетариев у нас вырисовываются. Судя по всем остальным колонкам -- вполне закономерно и заслуженно.

КузнецовАлексей23-8
БритоваВиктория24-8
ПотехинСергей24-8
ЕфимовНикита243
БуглакВалерий234
СемаковЕвгений2313

Если вдруг товарищ Семаков вотпрямосейчас пришлет отчет, который внезапно потянет на почти отлично, то у него ещё есть шанс поймать удачу за хвост. У остальных шансов, как мы видим, нет даже в теории. 

Треть из вас (20 человек) оказались отличниками, причем 8 набрали более 100%. Вы молодцы, но, когда будете этим гордиться, не забывайте, что шкала была больше 260 баллов -- есть большие перспективы роста. ;)

Добавление баллов за фидбек сместит несколько человек в более выигрышную категорию, но сильно картины не изменит. 

На этом наше общение заканчивается, надеюсь, что вы что-нибудь полезное узнали и чему-то научились. Вполне вероятно, что вы были последним (максимум -- предпоследним) курсом, который ещё как-то вовлекался в проекты и хотя бы базово обучался писанине, которую вы так не любите. Повезло вашим последователям, правда? :) 

 

понедельник, 23 марта 2015 г.

Обратная связь по курсу

Лучше поздно, чем никогда.

Вот анкета обратной связи. Пожалуйста, заполните за сегодня-завтра (до конца вторника 24.03).

Когда подведем итоги, я напишу что-нибудь в заключение. 

среда, 18 марта 2015 г.

После защит

Сегодня закончились защиты ваших проектов. Пока подводятся итоги, вот сообщение для вас от одного нашего бывшего студента.

Выскажу свои 5 копеек по вводу просмотренных мною защит, в целом это было не вероятно печально зрелище, сложилось впечатлении в полной не заинтересованности студентов к выбору тем. К выполнению работ подошли спустя рукава и в высшей степени безответно, выступающие не ориентировались в своих темах не могли ответить на простейшие вопросы. Хотелось бы дать несколько советов:Берите только те темы, которые интересны лично Вам. На учитесь делать презентации, не надо лепить кучу унылого текста на слайд. Кому интересно можете посмотреть первый доклад из видео https://www.youtube.com/watch?v=Lj65d9srGRY часть про презентации.Прочтите свои отчет прежде чем идти отвечать.Прогоните свои ответ перед друзьями, попросите по задавать дополнительные вопросы.Не бойтесь просить помощи и советоваться с старшими курсами.

среда, 11 марта 2015 г.

Открытые защиты проектов. Информация для зрителей

11 и 18 марта 2014 года проводятся открытые защиты работ студентов 2 курса МИЭМ НИУ ВШЭ. 

  1. Выступления студентов транслируются через Google Hangouts (голос + экран презентации), все желающие могут задавать вопросы в чате.
  2. Те, кто хочет и может участвовать в этом процессе более плотно, могут подключиться в режиме видеоконференции. Есть возможность включить до 8 внешних экспертов.
  3. Каждый зритель может оценить работы, для этого вам понадобится сервис Socrative.com (есть приложения для мобильных платформ, сервис и приложения бесплатные). Вам будет предложено ввести 4 оценки и, если захотите, комментарий.
  4. Чтобы подключиться к оцениванию, используйте Student login и название комнаты "ictmiem". Если загружаете мобильное приложение, выбирайте Socrative Student.
  5. Опрос прекращается после того, как начал выступать следующий студент.
  6. Критерии оценки (мин/макс баллов):
    Содержание доклада010
    Выступление05
    Ответы на вопросы05
    Презентация05

Студентам курса обязательно представляться. В противном случае мне сложно будет вам начислить баллы. 

Оценка выступлений будет вычисляться из полученным таким образом исходных данных. Итоги будут подводиться после окончания этого мероприятия. 

Полезные ссылки: 


Отчёты по защищаемой работе. Они обязаны быть. Обратите внимание, после названия в таблице три числа: это самооценка работы автором: содержание, форма и показания eTXT (проверка на плагиат). 

Планирующие защищаться. Первые 20 записавшихся выступают 18го, остальные -- кто успеет, 11го, кто не успеет -- по ситуации. 

К защите допускаются только те, кто опубликовал свой отчет и этот отчет открывается.

понедельник, 9 марта 2015 г.

Выходим на защиты проектов!

Приступаем к регистрации на защиты проектов.


  1. В этой форме выберите день, когда вы будете (если будете) защищать свой проект.
  2. Здесь приложите ссылку на свой отчёт, оцените свою работу. 

Помните, что на защитах оценки ставите вы же. Вам потребуется ваш смартфон, планшет или ноутбук. Ваша задача как экспертов — оценить всех выступающих. 
Алгоритм сведения оценок может отсеять ваши оценки, если они окажутся неадекватными. 


Представление проектов

Выходим на финишную прямую.

В ближайшие две среды вам предстоит показать во всей красе свои проекты. Для этого вам понадобится:

1. Оформить их в соответствии с ГОСТом.
2. Выступить на одном из занятий.
3. Оценить выступления ваших сокурсников.

Разберём задачи по пунктам.

1. Отчёт по проекту

Напомню, что по умолчанию (но не обязательно) этот проект — ваш междисциплинарный курсовой проект (просто чтобы не плодить сущности). 
Формальная защита междисциплинарного курсового проекта будет позже и это — забота и ответственность вашего руководителя. Здесь же вы отчитываетесь о проделанной за два модуля работе в рамках курса ОИКТ. К вашему счастью, ничего специально делать не надо, просто нужно к указанному сроку подготовить свой курсач. Так что мы смотрим законченные и готовые к защите курсовые проекты.

Свой отчёт вы высылаете ДО защиты в форму (сегодня её повешу). Отчёт должен быть полностью оформлен и содержательно закончен. Уделите внимание оформлению. 
Отчёт буду оценивать я, поскольку здесь на пиринг надежды мало. Критерии такие: 1. 

Содержание (-10...+20)

  • Наличие структурных элементов. Должны присутствовать все необходимые элементы, структуру документа см. ниже.
  • Должна быть явно описана постановка задачи. Что вы делаете? Что является критерием успешности выполнения вашей работы?
  • В обзорно-аналитической части не должно быть воды. Вы что-то делаете, так найдите аналоги (не обязательно прямые), вы что-то исследуете — приведите солидные источники, охватывающие как достоинства, так и недостатки исследуемой технологии или продукта. Покажите разные варианты применения, но всё это — по ссылкам, с соблюдением требований оформления.
  • Обоснованность ваших утверждений должна быть очевидна читателю. В данном случае — мне. Если я вижу некое утверждение, которое вызывает у меня вопросы (а я вообще любопытный и вопросы могу задать к чему угодно), и не нахожу подтверждающей это утверждение ссылки в список литературы, то я огорчаюсь и ставлю ещё один минус.
  • Плагиат будет жестко караться. Напомню, что планка допустимого заимствования — 25%. Ориентируемся на eTXT. Эти проценты вам даются не для того, чтобы "ну хоть четверть стырить", а чтобы компенсировать возможные случайные совпадения.  Формула расчета оценки будет умножаться на коэффициент аутентичности (показания eTXT), причём, зависимость будет не бинарная и не линейная. Вот такая:


    Как видно, между 0,6 и 0,8 огромная разница.
  • Содержание работы должно быть раскрыто в достаточной степени, чтобы можно было легко ответить на вопрос: "что сделал автор". Не что придумали другие, не какой прекрасной технологией/инструментом вы пользовались, а в чём лично ваша работа.
  • Выводы  должны содержать конкретные результаты работы. Не общие слова о том, что такая-то технология в целом применима для таких-то целей, не ваши впечатления и достижения (освоил язык Питон), а результаты, полученные по проекту.
  • Список литературы отражает обоснованность, в первую очередь, обзорной части. Он должен быть релевантен (не надо искать в гугле книжки поумнее по ключевым словам из вашего текста, этот ход прекрасно известен не только вам). На защите можете запросто получить вопрос "и что об этом говорит (имя автора) в той книге, на которую вы сослались?".
  • Не надо вставлять свой бесценный код в отчёт. Если вам нужно проиллюстрировать свой алгоритм, просто вставьте нужный кусок кода, если это большой кусок, то вставьте его в приложение, но не в середину текста. 

Оформление (-5...+5)

Ожидать, что вы сходу осилите оформление в полном соответствии с ГОСТом, да ещё и литературу оформите совсем правильно, было бы слишком оптимистично. Но это требования, которые никто не отменял. Поэтому скажем "Don't be evil", но расслабляться не стоит. Про оформление я в этом учебном году вас столько всякого уже говорил, что даже странно повторяться: кто хотел услышать, тот услышал, остальным эти баллы не очень и нужны, надо полагать.

На что смотрю: 
  • Титульный лист. Там должна быть ВСЯ необходимая информация. У вас при этом сохраняется ваш руководитель с вашей курсовой, у вас есть фамилия, имя и отчество, вы учитесь в группе такой-то. У проекта есть название.
  • Оглавление составляется автоматически. 
  • Документ должен быть представлен в формате MS Word или Google Documents. Но я слабо себе представляю, как в гуглодоках сделать правильное оглавление, а на защиту вам понадобится распечатка вашей работы. 
  • Ссылки на список литературы. Напомню, без оных список считается странным артефактом, случайно попавшим в этот документ, и не рассматривается. 
  • Список литературы должен быть оформлен подобающим образом. Всякие там списки URLов — это сразу забудьте. 
  • Шрифт, кегль, выравнивание, списки — всё это по ГОСТу. 
  • Подписи к картинкам и таблицам, их нумерация, ссылки на них — обязательно. Напомню, рисунки подписываются снизу слева, таблицы — сверху справа, сами эти рисунки и таблицы помещаются после абзаца, из которого впервые на них ссылаетесь.  
  • Выравнивание пробелами, отбивка ентерами и другие проявления "падонкафских" методов верстки существенно опускают вашу оценку. Как и не-академический стиль письма (первое и второе лицо, например). 

Как оцениваются ваши работы

  1. Берем файл. Если открылся, читаем, если нет — ставим жирный "минимум" ввиду отсутствия какого-либо доступного содержания и оформления. Начните с того, что убедитесь в доступности вашего файла анонимному пользователю. Для этого есть режим Инкогнито в браузере. 
  2. Каждому критерию будет присвоен определенный вес. Проверка ведется до первого несовпадения. То есть, я вижу пункт в литературе, на который нет ссылки, значит ставлю 0 по этому критерию. То, что на десять других пунктов есть ссылка, это вы молодцы, но вот здесь всё плохо. Вижу выравнивание основного текста влево в каком-нибудь абзаце — очень жаль, но будет 0 за соответствующий критерий в оформлении. Вижу "известно, что эксплорер — самый бестолковый браузер" и никаких подтверждающих ссылок — ну вы поняли, чем это кончится. То есть, одна ошибка вам может попортить оценку по данному критерию за всю работу. Опять же, без фанатизма, но рассчитывайте именно на это и не качайте потом права и не дуйтесь, что вас, непризнанных гениев, не признали гениями.
  3. Полученные баллы по каждой составляющей (содержание до 31, оформление до 11) корректируются по шкале (-10 ... +20 для содержания, -5... +5 для оформления), суммируются, получается итоговый балл. 

2. Защита

Защита, строго говоря, не является обязательной. Вы можете не защищать свой проект. Помните об этом, когда захотите повозмущаться по какому-нибудь поводу. Но, если вы защищаете, то будем соблюдать следующие правила: 

  1. На представление проекта у вас 5-6 минут. Не на описание актуальности и рассуждения о бурном прогрессе в области ИТ, а на всё. Потом — вопросы. И в ваших интересах не лить там воду. Вообще. 
  2. Вы защищаете свою работу. Если проект групповой, то подготовьте выступления так, чтобы каждый мог показать свою работу. Выступления индивидуальные. Единственное, что вас объединяет в проект — вам приоритет в выступлении последовательно друг за другом и в выборе последовательности внутри проекта.
  3. Защита проходит в открытом режиме. То есть, возможно удаленное присутствие внешних лиц (а может и обойдется). Для этого используется видеоконференцсвязь.
  4. Защита проводится с компьютера, который вам предоставят. Ни с какого другого. Свои компьютеры не используем. Никак. Это связано с необходимостью захвата экрана и переключаться нам будет некогда.
  5. Будет микрофон, вам нужно говорить в него. Не забывайте об этом. И не убегайте из кадра. Для этого микрофон будет статичным.

3. Оценка защит

В программе курса заявлено несколько больше тестов, чем было. Поправим это: на защитах оценку за выступления будете ставить вы. И я. Но на равных. Будет применяться тот же метод сведения оценок, что и при пиринговой проверке (отсечение, медиана и так далее). Это позволяет отсекать неадекватные оценки. 

Соответственно, те, кто будут на защитах и будут участвовать в оценке, получают те самые баллы, которые в таблице заявлены как домашние тесты (3 + 3 балла, поскольку будет два дня). Для сбора ваших оценок будем использовать сервис Socrative, вы его уже использовали. 

Сведение итогов будет не моментальным, поэтому имейте терпение.


вторник, 3 марта 2015 г.

Последняя лекция

Как мы помним, на последней лекции (и лабе) у нас обработка фотографий. 

Поскольку это связано с установкой ПО, то на компьютеры в МИЭМе рассчитывать не приходится. Не забудьте поставить триалочку Lightroom и принести свой компьютер. 
Конечно, можете попытаться чего-нибудь добиться от онлайн-редакторов, типа этого, но то, что я вам буду показывать, они делают лишь отчасти. От ма-а-ахонькой части.